صفحه 1 صفحه 2 صفحه 3 صفحه 4 صفحه 5 صفحه 6 صفحه 7 صفحه 8 صفحه 9 صفحه 10 صفحه 11 صفحه 12 صفحه 13 صفحه 14 صفحه 15 صفحه 16 صفحه 17 صفحه 18 صفحه 19 صفحه 20 صفحه 21 صفحه 22 صفحه 23 صفحه 24 صفحه 25 …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین علوم ششم|صفحه 1
جواب تمرین علوم ششم|صفحه 2
جواب تمرین علوم ششم|درس اول:زنگ علوم|آزمایش کنید صفحه 3
حل تمرین علوم ششم|درس اول:زنگ علوم آزمایش کنید صفحه 3 1- سه ظرف پلاستیکی بردارید و آنها را شماره گذاری کنید. 2- تا سه چهارم حجم درون هر یک از ظرف ها به ترتیب و به طور جداگانه آب، خاک و گچ بریزید. 3- یک قطعه سنگ یا تیله بردارید …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین علوم ششم|درس اول:زنگ علوم|کاوشگری صفحه 4
کاوشگری صفحه 4 1- مشخّص کنید چه چیزی را تغییر می دهید؟ ارتفاعی که تیله را از ان رها می کنیم تا خاک ! 2- چه چیزی را اندازه می گیرید؟ قطر دهانه ی حفره یا گودال ایجاد شده 3- چه چیزهایی را ثابت و یکسان نگه می دارید؟ وزن …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین علوم ششم|درس اول:زنگ علوم|صفحه 5
جواب تمرین علوم ششم|درس اول:زنگ علوم|کاوشگری صفحه 6
کاوشگری صفحه 6 می دانید که وقتی چند جسم را از یک بلندی رها می کنیم، پس از مدّتی به زمین می رسند؛امّا برخی زودتر و برخی دیرتر به زمین می رسند. به نظر گروهی از دانش آموزان :«هرچه سطح جسم بیشتر باشد،دیرتر به زمین می رسد.» درباره ی این …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین علوم ششم|صفحه 7
جواب تمرین علوم ششم|درس دوم:سرگذشت دفتر من|فکرکنید صفحه ی 8
حل تمرین علوم ششم|درس دوم:سرگذشت دفتر من فکرکنید صفحه ی 8 در گذشته های دور برای ثبت و ذخیره ی اطّلاعات از نوشتن روی سنگ، چوب درختان و نقّاشی روی دیوار غارها استفاده می کردند. مزایا و معایب این روشها را بنویسید. مزایا معایب برای طولانی مدت ماندگار بودند. …
بیشتر بخوانید »جواب تمرین علوم ششم|درس دوم:سرگذشت دفتر من|جمع آوری اطلاعات صفحه 9
جمع آوری اطلاعات صفحه 9 از موادّ طبیعی و مصنوعی محیط زندگی خود فهرستی تهیه کنید و به کلاس گزارش دهید. ظبیعی مصنوعی درخت – آب – باد – فلزات – خاک – میوه – برگ – گل ها کمد – قابلمه – سیم- دفتر – کاغذ – شیشه – …
بیشتر بخوانید »